Informações pesquisas por Lucas Lourenzzo
Formas Cilíndricas:
Forma Triangular:
sexta-feira, 31 de março de 2017
quinta-feira, 30 de março de 2017
Matéria de Geografia
Matéria de Geografia - Avaliação de Síntese
• Reconhecer o globo terrestre e o planisfério como formas de representar a Terra, comparando-as a partir de suas características.
• Identificar os movimentos do planeta Terra.
• Conhecer a divisão da Terra em hemisférios, identificando e localizando as principais linhas imaginárias.
• Compreender a noção de escala.
Material: Livro de Geografia, fichas e caderno
Matéria de Matemática - Avaliação de Síntese
Material: Livro de Matemática - Avaliação de Síntese
• Reconhecer o globo terrestre e o planisfério como formas de representar a Terra, comparando-as a partir de suas características.
• Identificar os movimentos do planeta Terra.
• Conhecer a divisão da Terra em hemisférios, identificando e localizando as principais linhas imaginárias.
• Compreender a noção de escala.
Material: Livro de Geografia, fichas e caderno
Matéria de Matemática - Avaliação de Síntese
- · Aplicar os conhecimentos e habilidades em relação às quatro operações na resolução de problemas.
- · Identificar diferentes classes e ordens que compõem um número natural.
- · Reconhecer a diferença entre valor absoluto e valor posicional ou relativo de um determinado algarismo.
- · Identificar os diferentes termos que compõem às quatro operações.
- · Aplicar diferentes cálculos para descobrir o termo desconhecido.
Material: Livro de Matemática - Avaliação de Síntese
quarta-feira, 29 de março de 2017
Fonte histórica
Marie Joseph Rausch
Respostas dos problemas da Orientação de Estudos 28/03
1) 12870 - 6798 = 6072
2) 6 X 47 = 285
3) 3411 - 1963 = 1448
4) 25640 - 24320 = 1320
5) 437+359= 796
6) 216 : 4 = 54
7) 8X9= 72
8) 117 + 63 = 180
9) 96 : 6 = 16
10 ) 3960 - 3215 = 745
terça-feira, 28 de março de 2017
segunda-feira, 27 de março de 2017
domingo, 26 de março de 2017
quinta-feira, 23 de março de 2017
segunda-feira, 20 de março de 2017
fonte histórica material: jornal.
Segue uma foto de uma fonte história material:
•Jornal do dia em que foi decretada a abolição da escravidão.
Maria Fernanda Branco Costa.
5 ano A
Formas Geométricas
Formas em cone Patricia
Um cone de trânsito
Casquinhas de sorvetes
Formas em cilindros
Velas
Lata de Nescau
Formas em esfera
Bola de sinuca
Bola de tênis
domingo, 19 de março de 2017
Júlia Maria
Objetos com formas de cilindro
Copo D'água
Pilha
Objetos com formas de cone
Casquinha de sorvete
Chapéu de aniversário
Objetos com forma de esfera
Planeta Terra
sábado, 18 de março de 2017
Objetos com formas de cone, cilindro e esfera
Forma de Cilindro
1-Latinha de Refrigerante
2-Embalagem de Biscoito
Forma de Cone
1-Cone de Corrida
2-Chapéu de Aniversário
Forma de Esfera
1-Globo Terrestre
2-Bolinha de Árvore de Natal
Olá Martha,
Esses são os objetos com forma de cilindro, cone e esfera que eu achei mais interessante.
Manuella Quintanilha
Re: matematica
oi Martha é a malu de novo eu retirei essa foto da https://br.pinterest.com/explore/rel%C3%B3gios-de-bolso/
quinta-feira, 16 de março de 2017
terça-feira, 14 de março de 2017
isabellaalvares62@gmail.com enviou um vídeo para você: "Qual a função de um historiador."
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HISTÓRIA- VÍDEOS SOBRE O TRABALHO DO HISTORIADOR E AS FONTES HISTÓRICAS
Assista aos vídeos abaixo, eles estão inseridos na avaliação de quinta-feira.
segunda-feira, 13 de março de 2017
domingo, 12 de março de 2017
VALOR ABSOLUTO E VALOR POSICIONAL OU RELATIVO
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| Agora é a sua vez Escreva o valor posicional ou relativo que ocupa o algarismo destacado em cada numeral: A) 242: ____________ B) 31: _____________ C) 623: ____________ D) 827: ____________ E) 543: _____________ F) 811: ____________ G) 20: _____________ H) 1809: ____________ I) 4739: ___________ |
23
Quantos algarismos formam este numeral? _______________
Quais são eles? __________ e ___________
Já vimos que dependendo da posição que o algarismo ocupa no numeral ele possui um valor relativo.
Vamos agora considerar estes mesmos algarismos independentes da ordem que eles ocupam no numeral:
- Qual é o valor do algarismo 3? ______________
- Qual é o valor do algarismo 2? ______________
E para o numeral
32
Sem considerar a ordem do numeral, responda:
a) Qual é o valor do algarismo 3? ________________
b) Qual é o valor do algarismo 2? ________________
Conclusão: _______________________________
VALOR ABSOLUTO.
Agora é a sua vez
Observando o numeral a seguir, complete:
4256
A) O valor absoluto do algarismo 6 é? __________________
B) O valor absoluto do algarismo 2 é? __________________
C) 4 é o valor absoluto do algarismo?___________________
D) 5 é o valor absoluto do algarismo? ___________________
.
| Valor Absoluto e Valor Relativo Atividade 1-) Observando o numero 629, responda: A) Qual é o valor absoluto do algarismo 6? ___________________ B) Qual é o valor absoluto do algarismo 9 ___________________ C) Qual é o algarismo de maior valor absoluto? ___________________ D) Qual é o algarismo de menor valor absoluto? ___________________ E) Qual é o valor relativo do algarismo 9? ___________________ F) Qual é o valor relativo do algarismo 2? ___________________ G) Qual é o algarismo de menor valor relativo? ___________________ H) Qual é o algarismo de maior valor relativo? ___________________ 2-) Complete com o valor relativo ou o valor posicional dos algarismos: A) 4 307 4: ____________ _____________ 3: ____________ _____________ 0: ____________ _____________ 7: ____________ _____________ B) 2 912 2: ____________ _____________ 1: ____________ _____________ 9: ____________ _____________ 2: ____________ _____________ 3-) Vamos formar um numeral com 4 algarismos assim: * Um deles tem valor relativo igual a 300. * O outro tem valor absoluto igual a 5 e ocupa a ordem das unidades de milhar. * O outro tem o valor relativo igual a 40. * Os algarismos das ordens das unidades simples e das dezenas têm o mesmo valor absoluto. Este numeral é: __________________ |
GEOMETRIA E AS OBRAS DE ARTE
Calmaria -
Tarsila do Amaral -
QUADRO 2
Marina
Xanti Schawinsky
QUADRO 3
Crystalline-Landscape
Paul Klee
Fonte de pesquisa: http://manosalaobra2b.blogspot.com.br/2011/08/cuerpos-geometricos-en-obras-de-arte.html
Os quadros acima são de artistas que utilizaram fundamentos da matemática para expressar a sua arte.
Observe os quadros, escolha dois deles e responda em seu caderno:
1) O que você vê em cada um deles?
2) O que eles têm em comum e o que os diferencia?
3) O que em sua opinião queriam representar com seus quadros?
Agora escolha um deles que você gostou e responda:
4) Por que este te agradou mais?
5)Que cores há nele?
6) Quais as formas geométricas aparecem nesta obra de arte?
Agora é a sua vez de criar um desenho artístico utilizando os sólidos geométricos que estamos estudando (cilindro,cone, esfera) e outros que desejar.
GEOMETRIA E AS DIFERENTES EXPRESSÕES ARTÍSTICAS
Os endereços abaixo são de sites muito interessantes sobre a obra de arte e a matemática.
http://cealdecote.wordpress.com/2007/12
geometria-em.blogspot.com.br/2011/12/geometria-e-arte.html
http:mathema.com.br
sexta-feira, 10 de março de 2017
O funcionamento de um relógio de solquinta-feira, 9 de março de 2017
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